传播美育 启迪审美 ——兴山风景写生的守护与助力

      4月8日，我院71名学生前往宜昌兴山，开启了为期12天的写生活动。近日，校教学督导与学院领导一同来到宜昌兴山风景写生基地，对正在进行的风景写生教学展开了全面且细致的检查。

在检查中，督导一行深入学生写生现场、课堂，与学生亲切交流，详细了解学生的学习进展、生活状况以及写生过程中面临的问题，并给予耐心的指导与建议。同时，走进学生宿舍、食堂全面检查了写生基地的教学环境与生活条件，以确保为学生提供良好的学习和生活环境。

学生们纷纷表示，通过风景写生，不但提升了绘画技巧，还深刻领略了大自然的魅力，激发了创作灵感。教师们向校教学督导汇报了教学进展以及学生的学习情况。他们称，在教学过程中注重培养学生的观察力、想象力和创造力，通过现场指导与示范，帮助学生更好地掌握绘画技巧与表现手法，引导学生感悟美。

校教学督导对风景写生教学给予了高度肯定，认为此种教学方式能让学生亲身感受大自然之美，提高其艺术素养与创作能力。

通过与学生的面对面沟通，校教学督导与学院领导更好地了解了学生的学习需求与实际困难，为进一步提升教学质量提供了有力保障，为今后的学习和设计奠定坚实基础。

此次的写生活动同样获得了媒体的宣传与肯定，湖北日报客户端对写生活动进行连续报道，肯定了写生经济为村民带来的致富新机遇，以及对兴山民俗文化的推广，学生在实践中学习了民俗文化，提升了素养。

同时，赴宜昌兴山写生的71名大学生在老师们得带领下还走进兴山县峡口镇建阳坪小学开展了“大手牵小手”美育活动，带领孩子们共同创作儿童美术作品。

兴山风景写生虽然仅有短短两周时间，然而学生们却获得了学校课堂中无法学到的知识，乃是对大自然的热爱与表达，亦是美育的传播，更是对民俗文化的学习与推广。