(通讯员:王昕)今年八月,在这个阴雨绵绵的夏日,艺术与传媒学院的教师们迎来了一场别开生面的挑战——他们集体踏上了武当山采风写生之旅,展开了一场别开生面的美育教育写生活动,本次美育活动旨在通过亲身体验自然风光,培养教师对艺术的感悟和理解,激发其对美的独特见解。活动从清晨开始,教师们带着画板、颜料、毛笔等工具,用笔墨深入诠释了艺术之美。


11月16日,争对本次具有开创性意义的教师美育活动,我院特邀请了王中林校长、本院书记刘克勤、院长程丽琴、副院长李洪斌、教务科科长芦娟出席,在307展厅,开展暑期武当山美育教育作品交流会,让教师们彼此交流心得体会,共同提升美育教育水平。

首先,艺术学院李建强老师对为什么去写生,怎么去写生,写生是为了什么干什么提出了更深层次的思考,并指出现在的学生获取信息的途径不一样,缺少综合方面的知识,比如传统的纹样怎么画、天空中的祥云、生物界的蝙蝠等等怎么画,教师应当去引导学生用心去观察、用笔去表达,去探讨绘画的过程。
随后,程丽琴院长肯定了本次活动的意义,并表示写生是教师发展的基础,我们学院需要去向更多老师们传达美育教育的重要性,去挖掘背后更多的意义。在专业讲座环节,教师们分享了他们在这次美育活动中的独特感悟。比如付辉老师生动地讲述了画面中透视关系地“破界”以及绘画原料地混合。
李洪斌副院长表示在本次出行过程中,以不一样的视角重新理解了绘画与生活的关系。芦科长表示从中看到了新的绘画形式、绘画手法和新的教师加入,也对本次活动予以高度肯定。最后,刘克勤书记在活动结束时表示:“教师们在这次活动中展现了极大的艺术热情和专业素养,面对困境表现出色,这次活动不仅是一次集体的艺术实践,更是一次精神的洗礼,希望能够将本次写生的活动精神发扬光大,也希望教师们的美育实践活动能越办越好!”
此次实践活动有助于教师们更好地理解美育的深层次内涵,将艺术元素有机融入到日常教学中,丰富教师们的审美体验,为培养学生的创造力和艺术情感奠定基础。通过武当山美育教育写生活动,我院教师们深切体验了自然之美与艺术之美的交融,将这些感悟融入到教学中,必将为学生提供更为丰富的学科体验和艺术启迪。





付辉 水彩

余刚 水彩

彭运波 素描

刘鄂南 水彩

李建强 油画

王昕 速写

杨淑 数字绘画

陈正杰 数字绘画