课程思政有突破“三教”改革显成效 ​艺术与传媒学院举办“源来如此”——教学成果系列展

3月18日下午，学校校园客厅座无虚席，艺术与传媒学院举办了“源来如此”——教学成果系列展开幕式暨优秀作品颁奖仪式，学校孙美华副校长、李萍处长、刘春梅副处长，学院和相关部门的领导、教师、学生代表200余人参加了此项活动。

本次展览展出了近年优秀学生作品60余幅，同学们运用了不同的工具材料，采用不同的表现形式创造了精美的作品，给人美的视觉享受，充分反映学生们文化艺术修养和艺术表现能力的提升。为了让课程思政与艺术教学有机结合，突破两者长期脱节的困境，学院基础教研室率先做出了探索和尝试，先后确定了“几何形态”、“经典造型”、“有机形态”、“红色主题”、“美丽家园”、“当前实事”等主题的项目训练，并针对学生的学习特点、心理特征和专业基础，探索进行“三教”改革，尝试课程思政与专业教育的融合，从展览中的作品可以看到学生们的收获，既体现出学院教师的教学状态和学生的学习状态，也反映出学院教师为教学改革做出的不懈努力，教务处刘春梅副处长讲话对此项活动以及艺术学院近年教学改革成果给予了充分肯定，与会领导为优秀学生代表颁发了优秀作品留存证和纪念品。

本次展览之所以起名为“源来如此”，因为素描、色彩都是造型艺术的基础，艺术的起源、艺术的源头在哪里？这一直是我们需要思考的问题。我们能够通过本次展览，可以看到学院课程思政的突破和“三教”改革的思考。

为深化教学改革，全面提升教育教学质量，学院教师们在认真学习了《教育部关于印发孙春兰副总理在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话的通知》、《深化“三教”改革 提升技术技能人才培养质量》，《< 人民日报》中的《深刻认识“课程思政”的时代价值》和《课程思政的价值内涵与实践路径探析》等文章，并把不断提高教学能力，打破原有学科的思维束缚，将育人放在课程教学的首位，努力丰富教学内容，创新教学方法。

实施“三教”改革的根本任务是立德树人，培养德技并修的高素质劳动者和技术技能人才。“源来如此”——教学成果系列展比较全面地反映了学院专业基础教学改革的成果，不仅为学生们提供了一个交流展示的平台，而且为学校师生提供了一场精彩的艺术大餐，还为学校普及美育教育起到良好的促进作用，为学校营造了良好的校园文化氛围。

“源来如此”——艺术与传媒学院教学成果系列展部分优秀作品如下：