行走古徽州 创意向新生（一）——艺术与传媒学院江西婺源专业考察阶段性简报

（通讯员：张聪、余刚）为深化产教融合与实践育人，强化学生文化感知与设计创新能力，2026年4月11日，艺术与传媒学院数字媒体艺术设计、影视动画、环境艺术设计、融媒体技术与运营四大专业306名师生，奔赴江西婺源开展专业考察课程第一阶段外出实地教学活动。师生以实地考察为径、以文化积淀为基、以专业技能为翼，在古村山水间收集创作素材，在传统文脉中探寻设计方向，拉开了为期六日的实践教学序幕。

一、安全先行强规范 筑牢实践教学根基

4月11日，全体师生顺利抵达婺源县思口镇画友基地并完成入驻。为保障专业考察期间教学有序、安全可控，教学团队第一时间召开专业考察第一课暨安全教育主题班会，从日常教学安排、备选教学计划等方面作出全面解读，对外出考察纪律、人身财产防护、民俗考察行为规范等方面作出全面要求。

二、分科导学精技艺 聚焦创意设计教学

安全部署完成后，各专业立足自身特色，围绕婺源地域文化与自然风貌开展专题教学指导，将理论方法与设计应用紧密结合。

数字媒体艺术设计专业聚焦文创开发与交互设计方向，教师结合徽派建筑符号、民俗风物与自然景观，系统讲解文化元素提炼、数字文创策划、交互界面视觉表达等内容，引导学生将传统意蕴转化为现代数字语言，在传承中探索创新表达。

环境艺术设计专业则针对古建实地测量、数据整理、三维建模、原貌还原与创新优化等关键环节展开教学，引导学生在尊重传统建筑文脉的基础上，运用现代设计手段实现保护与创新并重。

三、实地探访入古村 实景教学促提升

4月12日，师生前往漳村等古村落群开展实地考察。青石板巷蜿蜒交错，徽派古建依山傍水，师生沉浸式感受自然与人文共生的独特意境，细致观察古建筑形制、空间布局与环境肌理，在行走中积累素材，在观察中激发灵感。

考察现场，各专业同步开展实景教学：影视动画专业围绕场景素材采集、场景搭建、视觉创新与动画短片全流程制作进行讲解，结合实景光影与空间结构，提升学生场景塑造与动画叙事能力。

融媒体技术与运营专业以“用镜头讲好江西故事”为核心，从组图创作、短视频摄制两大维度展开教学，细致讲解选题策划、画面语言、节奏把控、叙事结构与传播逻辑，指导学生以影像为媒，捕捉赣地风情，传递地域文化魅力。

四、后续行程启新程 以文润技续华章

前两日的教学实践，让同学们在实地调研中深化文化认知，在专业指导中提升设计能力，实现了从观察感知到创意构思的初步转化。

接下来，师生还将前往景德镇探访陶瓷非遗工艺，走进篁岭体验特色民俗与古村风貌。各专业将继续把赣鄱人文底蕴、传统技艺与非遗精神融入设计创作、数字表达、动画制作与环境重构之中，让实践行程在探索中充满生趣，让每一件作品扎根文化、面向时代，在传承中华优秀传统文化的同时，以专业创新展现新时代青年学子的艺术担当。