(通讯员 张瑶敏)近日,武汉软件工程职业学院与武汉迦南艺文化传媒有限公司共建的“武软-迦南艺”工作室内气氛热烈,19名顶岗实习及学徒制培养的学生,自主策划并完成了实习成果汇报。从流程安排、现场主持到视觉布置,全部由学生团队协作完成,充分体现了校企协同育人模式下学生综合能力的显著提升。
作为校企深度合作的实体平台,武软迦南艺品牌工作室设于校内双创大楼15楼,依托“企业导师+校内导师”双导师制,围绕“品牌创意”与“AI短剧创作”两大方向开展项目化教学。在真实项目驱动下,学生不仅锤炼了专业技能,更积累了从策划、执行到复盘的全流程实战经验。
汇报会上,4名学生代表依次上台,结合自身项目经历,生动阐述了实习期间的成长与收获。丁乐同学以“AI短剧创作实践与成长”为题,系统分享了在多人生成视频中解决“场景一致性”难题的技术方案,并介绍了团队中建立的“目标统一、信息透明、反馈精准”的高效协作机制;阮怡园同学展示了以“八仙寻剑”为主题的剧本杀全案设计,以及文保建筑AI短视频、节气海报等作品,坦言在“跳出舒适圈”的过程中逐步提升对AI工具的理解与运用能力;田昕玥同学则围绕“仙剑失踪记”剧本杀项目,完整呈现了从活动地图、宣传页到短视频的创作过程,体现出在品牌视觉与叙事融合方面的探索;施鑫鑫同学以“打怪升级”为主线,生动回顾了自己从动画专业“跨服”进入品牌项目组的转变历程。她通过参与策划案撰写、视觉设计及元旦活动纪实拍摄,逐步打破“学生思维”和“动画审美定势”,建立起“策划-设计-执行”的全流程能力体系,并明确将视频叙事作为未来主攻方向。




武汉迦南艺文化传媒有限公司总经理对学生的实战成果给予高度评价,并为在项目中表现突出的同学颁发了“最佳创意奖”“最佳表现奖”等奖杯及奖学金,以表彰他们在实习期间展现出的创新思维、专业素养与团队贡献。这一环节不仅是对同学们阶段成果的认可,也进一步激发了大家持续创作与实践的热情。





随后,数字媒体艺术教研室与融媒体教研室负责人分别从教学组织和能力建构角度,总结了本次校企合作中的经验与启示。学院院长在总结发言中强调,工作室真正实现了“教学与生产无缝衔接”,是产教融合育人模式的成功实践,并寄语学生将实习中所学转化为长期职业竞争力,在未来数字创意产业领域持续发光。

汇报结束后,学生们自发组织了轻松愉快的联欢环节,通过互动游戏、心得分享等形式,进一步凝聚了团队情感,也为这段充实的学习之旅增添了温馨的回忆。
本次汇报不仅是学生阶段成果的集中展示,更是校企合作模式实效的一次生动检验。未来,学院与企业将继续深化合作,优化工作室运行机制,共同为数字文创产业培养更多既懂技术、又善表达、更能协作的高素质应用型人才。